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TSA : webinaire spécial sensorialité auditive avec Marina Filipova, le Professeur Barthélémy et Romuald Blanc

En tant que professionnels de l’autisme (psychologues, médecins, psychiatres, infirmiers, éducateurs) nous savons que le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental qui peut affecter différents aspects de fonctionnement. L’un des domaines souvent altérés chez les enfants atteints de TSA est la perception auditive. Pour répondre aux besoins spécifiques de ces enfants et adolescents, il est important d’évaluer les altérations auditives afin de préciser le diagnostic et de mettre en place un suivi personnalisé.

 

 

Nous proposons aux professionnels concernés par ce champ clinique d’échanger pendant une heure avec Marina Filipova, le Professeur Catherine Barthélémy et Romuald Blanc, auteurs du 1er outil francophone d’évaluation de la sensorialité auditive de l’enfant et adolescent avec TSA, le 15 Juin 2023 à 13H00.

 

Formulaire d’inscription au webinaire (zoom, replay envoyé à tous les inscrits)

 

 

Les altérations auditives chez les enfants et les adolescents atteints de TSA

 
Les enfants et les adolescents atteints de TSA peuvent présenter des difficultés à filtrer les bruits de fond, à comprendre la parole dans des environnements bruyants et à intégrer les informations auditives. Ces altérations auditives peuvent avoir un impact important sur leur communication, leur socialisation, leurs apprentissages et affecter leur qualité de vie en général.
 
 

La mise en place d’un suivi personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques

 
Lorsque des altérations auditives sont identifiées (en terme de sources de gêne/ des appétences), il est important de mettre en place un suivi personnalisé pouvant inclure la mise en oeuvre d’une intervention précoce, la prescription proposition d’outils de compensation auditives et des adaptations environnementales pour réduire les sources de bruit ou les stimuli auditifs stressants. Les appétences sensorielles auditives, quant à elle sont des médiateurs dans l’intervention.
 
 

Les parents et enseignants, leviers de résilience.

 
Un autre bénéfice considérable s’ouvre également pour les proches et professionnels en relation avec l’enfant, c’est la formation. Une fois éclairés non seulement sur les troubles du neurodéveloppement en général, mais également sur le fonctionnement singulier de cet enfant ou de cet adolescent, les parents et enseignants peuvent a minima adapter leur communication voire proposer des ressources décisives pour soutenir le développement.
 
 
CLiquez ici pour vous inscrire au webinaire spécial TSA & sensorialité le 15 Juin 2023 à 13H00 (réservé aux professionnels)
 

Marina Filipova, auteure de l’EACA-TSA

 
L’EACA-TSA est l’ultime aboutissement d’un travail de recherche et d’une pratique clinique menés par Marina Filipova, Docteure en psychologie clinique et spécialiste du TSA et les co-auteurs Jean-Louis Adrien, Romuald Blanc, Emmanuel Devouche et Catherine Barthélémy .
 

 
 
A travers l’évaluation de 7 comportements sensoriels auditifs l’EACA-TSA permet d’obtenir un profil individualisé de l’enfant et de l’adolescent avec TSA. L’identification des sources de gêne et d’inconfort d’une part, et des appétences et des recherches sensorielles auditives d’autre part, permet de préciser le diagnostic, proposer une prise en charge individualisée et un meilleur accompagnement.

 

 

Un webinaire pour les professionnels

 

En résumé, l’évaluation des altérations auditives chez les enfants atteints de TSA est une étape importante pour répondre à leurs besoins spécifiques et leur permettre de mieux communiquer, socialiser et apprendre. Ce webinaire vous permettra de poser toutes vos questions à Marina Filipova sur ce premier outil francophone d’évaluation de la sensorialité auditive de l’enfant et adolescent, ainsi que sur toutes les applications cliniques que l’EACA-TSA permet de mettre en place.
 
 
Formulaire d’inscription au webinaire le 15 Juin 2023 à 13H00 (zoom, replay envoyé à tous les inscrits)
 
Note : ce temps privilégié avec Marina Filipova est destiné aux spécialistes des Troubles du Neurodéveloppement, notamment des Troubles du Spectre de l’Autisme, en particulier psychologues, orthophonistes, médecins, ergothérapeutes, psychomotriciens, éducateurs, moniteurs éducateurs ou infirmiers.



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